聚焦立德树人根本任务，探索社区队伍建设模式，创新形成“党团共建-师教协同-学生自治”三维联动育人机制，旨在服务好青年学生，打通育人“最后一公里”。

二、创新点及具体做法

(一)勾勒党团共建轴，筑牢队伍建设魂

创新构建“支部-社区”协同育人体系，打造“双轨并进”发展模式。一是深拓思政大课。以学雷锋纪念日、清明节等节点为契机，师生党支部联合团委志愿队开展主题实践，深化思政精神体悟。二是做实基层微课。教师党员以先锋岗为载体，设立党课讲师、心灵导师、生涯规划师等岗位，常态化驻点社区开展专项服务。三是创新积分体系。搭建社区服务积分平台，将志愿服务时长转化为成长动能，让学生在奉献中淬炼思政品格。

（二）搭建师教联动桥，稳固社区服务基

组建“学科教师+辅导员”双导师育人团队，构建全周期成长培养体系。一是学业精准帮扶。依托出勤、成绩及课堂表现数据，精准定位学业困难群体，构建“朋辈帮扶-笔记共享-教师辅导”三级机制。二是就业校企联动。学科教师对接行业资源，开展企业宣讲会、定制化实习及就业直通车服务。三是心理动态护航。紧扣学生成长关键节点，建立“预警-跟踪-干预”机制，通过专业评估、团体辅导、个体咨询等方式化解心理危机。四是能力贯通培养。组建升学指导专班（学科教师负责考研复试策略定制、调剂资源匹配），同步开展求职训练营（辅导员主导简历优化、模拟面试、职场礼仪培训），打通学业到职场闭环。

（三）织就学生自治网，绘就社区彩画卷

构建“双轮驱动”校园自治体系：以党员示范岗引领先锋作用，创建示范宿舍品牌，实施流动红旗评优制度，融合劳动教育实现管理育才双促进；构建学生自管会协同网络，一方面纵向贯通学生会、志愿者团队等组织架构，另一方面横向织密校园-系部-班级-宿舍四级网格，通过安全巡查、活动组织、学业指导等实务载体，实现管理服务全覆盖。此外，同步开通匿名建言平台，完善诉求响应机制，激发学生社区共治内生动力。

三、主要成效及经验启示

“党师生”聚力社区模式建设，以党支部红色引擎为引领，深化教师下沉式陪伴与辅导员精准化导学机制，激活学生全链条自治效能，形成师生共治、网格管理、资源共享的治理新范式，全面响应教育部“一站式”学生社区建设深化行动要求。

一是发挥党建示范引领。创新构建“1+8+N”红色引擎（社区党委+功能型党支部+先锋岗），通过10项协同机制牵引，实现校领导领航驻点135次、中层干部下沉服务2190次、基层党员教师深耕5230次，培育出“先锋领治、思政浸润、师生共育”三维融合新生态，推动社区学生入党申请率不断攀升，服务满意率近100%。

二是强化人才培养质量。双导师协同分工机制，贯通学科链-人才链-创新链培养闭环，依托“一站式”平台实现从学业帮扶到职业发展的全周期导航，精准匹配岗位需求。近三年，学生挂科率逐渐下降，学困生就业工作取得突破。

三是打造青春活力品牌。50名党员创建责任区网格化治理体系，挂牌示范宿舍打造浸润式育人场景；110名自管会成员实现学分、文化、劳动教育100%自主运营；志愿团队创新“技能工坊+志愿盲盒”双载体，辐射覆盖率达93%。自治体系促进学生在自我教育、自我管理、自我服务、自我监督中实现全面发展。